Kinderschutz zwischen Wald und Wiese

Dieses Buch informiert über die wichtigsten Bestandteile eines Schutzkonzeptes zur Prävention vor sexueller Gewalt in Waldkindergärten. Neben der wichtigen Beziehungsarbeit zu den Kindern und der Elternarbeit werden auch strukturelle Präventionsbausteine praxisnah erläutert. Wie können kleine Forscher*innen liebevoll begleitet und dennoch die angemessene Nähe und Distanz zu den betreuten Kindern gewahrt werden? Wie können wir Kindern einen geeigneten Wortschatz geben und was können wir vor allem tun, damit Kinder uns von erlebter sexueller Gewalt berichten können? Prävention von sexuellem Missbrauch muss aber auch von Leitungskräften gewollt sein und gestaltet werden. Wie lassen sich Veränderungsprozesse hin zu einem umfassenden Schutzkonzept des Waldkindergartens gut steuern? Im Anhang des Buches finden sich ergänzend verständliche Auswahlkriterien für geeignete Bilderbücher sowie für externe Präventionsangebote, die sich direkt an Kinder wenden.

Prävention von sexuellem Missbrauch ist eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Orte, an denen sich Kinder und Jugendliche aufhalten, dürfen keinen Raum für Missbrauch bieten. Auch Waldkindergärten sind daher gefordert, Schutzkonzepte zu entwickeln. Leider lassen sich gängige Empfehlungen zu Schutzkonzepten für diese spezielle Form der Kinderbetreuung an vielen Stellen nicht übertragen. Hier schließt das Buch endlich eine bislang noch bestehende Lücke. Viele Erfahrungen der Autorinnen fließen in die Texte des Buches ein und geben wichtige Hinweise für Einrichtungsleitungen, aber auch für Vorstände von Trägervereinen sowie deren Mitarbeitende.

Gefördert durch
Bündnis für Kinder

Jahrgang 1995, Pädagogin B.A. (Univ.) ist seit 2018 pädagogische Mitarbeiterin bei AMYNA e. V.
In ihrer Tätigkeit bietet sie bundesweit Vorträge und Fortbildungen zur Prävention von sexuellem Missbrauch an Mädchen* und Jungen*, insbesondere zu den Themen "Basisinfos zu sexuellem Missbrauch", "Nähe & Distanz" sowie "Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung", für Kitas und Schulen an und erstellt z. B. Schulungskonzepte für Lehrer*innen-Fortbildungen. Zusätzlich kann sie für Kita-Schulungen zur Starke-Kinder-Kiste (Petze e. V.) bei AMYNA angefragt werden.