Gramaticalización, lexicalización y análisis del discurso desde una perspectiva histórica

Se ofrece una colección de estudios diacrónicos que se proponen responder a cuestiones relacionadas con los procesos de gramaticalización y lexicalización desde dos posibles perspectivas metodológicas que, en realidad, son dos caras de la misma moneda: la perspectiva discursiva que tiene en cuenta la tradición textual en que se insertan los procesos que, así, se tratan de explicar, en general, ligados a unos marcos propuestos por el género a que en cada caso pertenece el texto analizado; y la perspectiva diacrónica que aplica los análisis siguiendo un estricto criterio temporal, lo que permite el estudio de los fenómenos lingüísticos atendiendo a una época determinada o a una sucesión de siglos para comprobar, realmente, cómo se producen los cambios lingüísticos seleccionados. A este último respecto, los trabajos recogidos estudian desde la Edad Media a la actualidad, con un especial detenimiento en el Siglo de Oro, pero también los siglos XVIII-XIX, y no solo reparando en el español europeo, sino también en el judeoespañol o el español de América.

Francisco Javier Herrero Ruiz de Loizaga es catedrático en el Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid. Su investigación se centra en la historia de la lengua española, especialmente en sintaxis histórica, semántica diacrónica y análisis del discurso, materias sobre la que ha publicado diversos estudios y una monografía.

Daniel M. Sáez Rivera profesor titular el Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid. Ha investigado en historia de la lengua española -especialmente sintaxis y pragmática históricas-, historiografía lingüística, sociolingüística (sincrónica e histórica) y lingüística aplicada.

Patricia Fernández Martín es doctora en Lengua Española y sus Literaturas por la Universidad Complutense de Madrid. Sus líneas de investigación abarcan en esencia la enseñanza del español como primera lengua y como lengua extranjera, así como la gramática histórica del español, a la que recientemente aplica una perspectiva de género. En la actualidad pertenece al Departamento de Filologías y su Didáctica de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

Alexandra Duttenhofer es doctoranda en el Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de la historia de la lengua española, especialmente en la sintaxis histórica y en la gramaticalización de los determinantes.