El manual de convivencia y la prevención del bullying

Este texto presenta elementos para quienes estén interesados en tomarse en serio el mejorar la convivencia en la institución educativa, pero, sobre todo, poner en marcha estrategias que hagan posible la prevención y el manejo del bullying, con el fin de elaborar una propuesta que, de manera consistente, permita la transformación de las condiciones institucionales que hacen posible dicho fenómeno en las instituciones educativas.
En la primera parte, se aborda la convivencia escolar y su gestión. En un segundo momento se presentan los aspectos más relevantes para el diagnóstico y tratamiento del fenómeno del bullying. Finalmente, el un último capítulo se ocupa de lo concerniente al Manual de Convivencia, como una de las estrategias más importantes para lograr una sana convivencia en el ámbito educativo.
Este libro incluye:
- Instrumentos para el diagnóstico del bullying
- Elementos para la construcción de protocolos de intervención y manejo del bullying en el ámbito escolar
- Claves para la tipificación y el manejo de las faltas, las sanciones y el debido proceso en el manual de convivencia.

- Orientaciones y sugerencias para la modificación del Manual de Convivencia con la perspectiva de incluir todo lo concerniente a los protocolos de intervención y prevención del bullying

JOSÉ GUILLERMO MARTÍNEZ ROJAS
 
Docente e Investigador de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia, en la Facultad de Educación. Actualmente Decano de la misma facultad.
Licenciado en Filosofía y Teología de la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Legislación Educativa y Procedimientos de la Universidad Autónoma de Colombia, Magister en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, Magíster en Docencia e Investigación Universitaria de la Universidad Sergio Arboleda, Candidato a Doctor en Educación, de la Universidad de Barcelona.
Cuenta con una trayectoria y experiencia de más de 26 años en el ámbito educativo. Se ha desempeñado como rector, vire-rector, director académico, director curricular, coordinador académico, de área y docente, en diversas instituciones de educación básica y media de la ciudad de Bogotá, Colombia. y en instituciones de educación superior, como profesor de legislación educativa, evaluación educativa, modelos pedagógicos, talleres de formación en investigación educativa, cátedras de problemas educativos, seminarios de gestión directiva, de gestión de convivencia y de currículo, entre otros.
Es su trayectoria investigativa, se ha especializado en evaluación en educación; sistemas de acreditación y certificación de instituciones y programas, tanto en educación básica y media, como en la superior; construcción participativa de normas, convivencia escolar y bullying; y desarrollo moral y social, entre otros.
Entre sus publicaciones se destacan:
 
Libros:
– El Manual de Convivencia y la prevención del bullying. Magisterio (2014). ISBN: 9789582011222
– Cómo implementar la Ley de Convivencia en los colegios. Magisterio (2015). ISBN. 9789582011673
– Ley Habeas Data en las instituciones educativas. Magisterio (2017). ISBN: 9789582012885
_ Los manuales de convivencia de los colegios. Magisterio (2017). ISBN: 9789582012762
__ Manual del director de grupo. Magisterio (2018). ISBN: 9789582012939