El libro académico en época colonial y moderna

Dos partes vertebran El libro académico en época colonial y moderna: los diversos aspectos de su producción, evaluación, circulación, venta y lectura; otra, las bibliotecas universitarias, el espacio por excelencia del resguardo y preservación de los libros. Un capítulo introductorio, sobre la enseñanza universitaria y el libro académico, permite ubicar el lugar que tenía el libro en el cuadro de las cátedras y las facultades universitarias. Ello explicará el limitado número de textos con el que trabajaban los Estudios Generales medievales y modernos. No implica que el conocimiento que se enseñaba y producía fuera limitado, sino que, por el contrario, el libro permitía desarrollos nuevos y originales. En los siguientes capítulos se atiende a algunos de los principales aspectos necesarios para conocer y comprender el lugar que tuvo el libro en las universidades de la época. No es óbice que los textos se centren en las universidades de México, Valencia y Salamanca, pues las singularidades de cada caso no eliminan el hecho de que también compartían tendencias similares con el resto de las universidades hispánicas y, más todavía, de las universidades de época colonial y moderna.

Yolanda Blasco Gil
Profesora titular de Historia del Derecho y de las Instituciones de la Universidad de Valencia. Entre sus libros figuran. La facultad de Derecho de Valencia durante la Restauración (1875-1900), 2000; Oposiciones y concursos a cátedra de Historia en la Universidad de Franco (1939-1950), 2010; Claustros de Catedráticos de la Universidad de Valencia, 1775-1779, 2012; Las Universidades de Mariano Ruiz-Funes. La lucha desde el exilio por la universidad perdida, 2014 y; 1943: La Transición Imposible. Edición del Libro de la Primera Reunión de Profesores Universitarios Emigrados, 2018. Coautora con Armando Pavón de La irrupción de la escritura en el Estudi General de Valencia (1767-1797), 2022. Es coordinadora de varios libros, entre ellos Universidades libres, universidades silenciadas. Autonomía y exilio, dos aspectos en la historia de las universidades, 2020 y con Armando Pavón, Autonomía universitaria y exilio académico, 2018.