Pasajes de infancia

¿Qué supone realmente recordar? ¿Cómo puede la infancia, con sus enigmas y teorías absurdas, convertirse en una vía hacia el entendimiento de nuestra existencia?
La infancia, como enseñó el psicoanálisis, es un continente nebuloso, pero fértil, donde el recuerdo puede dejar de ser una simple evocación para convertirse en una forma renovada de conocimiento.
En Pasajes de infancia. A propósito de Walter Benjamin, el profesor José Manuel Vázquez-Romero nos invita a explorar ese terreno con una mirada profundamente humana, inspirada, o incluso podría decirse mimetizada, en las reflexiones de Benjamin y otros aportes de grandes figuras como Proust, Kafka, Adorno o Baudelaire.
Este libro no es un simple ensayo académico ni una biografía al uso. Es un palimpsesto de pasajes literarios: desde los pasillos y calles de la infancia berlinesa, hasta los recodos más íntimos del pensamiento benjaminiano, el autor traza un collage, que transita entre lo personal y lo universal, en el que el lector encontrará una aproximación renovada al recuerdo, capaz de resucitar las sensaciones perdidas de la niñez y las preguntas sin respuesta que habitan en el umbral opaco del comienzo y final de toda existencia.
Como en la obra del propio Benjamin, este texto no persigue una síntesis fácil ni una cronología estricta de los recuerdos; se abre, en cambio, a una exploración libre y sensible de los límites de la memoria. Ofrece no solo una reflexión, sino también una experiencia: una lectura pausada y atenta que abra paso al disfrute, a la relectura y a una conexión hermenéutica con nuestro propio pasado.

El profesor JOSÉ MANUEL VÁZQUEZ ROMERO estudió en la UNIVERSIDAD P. COMILLAS, donde se graduó y doctoró en FILOSOFÍA. Ha impartido distintas materias en distintas secciones de la actual FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES de dicha universidad. Actualmente, imparte distintos cursos en los GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE EDUCACIÓN PRIMARIA, así como en el MÁSTER DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.